En el siguiente enlace encontrarás programas alternativos al ya conocido Audacity, junto con su enlace de descarga para poder instalarlo en tu pc:
5 editores alternativos
En nuestros días, la tecnología digital se ha vuelto fundamental para la alfabetización de las personas. Ésta, crece día a día y obliga a los docentes del área a capacitarse y actualizarse permanentemente. Por otra parte, este tipo de estudios contribuye al desarrollo de habilidades fundamentales. Nos ayuda a comprender cómo funciona el mundo.
11/20/2018
11/06/2018
N°26 - Edición de AUDIO
En este post aprenderemos a realizar las operaciones básicas de edición.
Para llevarlas a cabo utilizaremos el soft AUDACITY. Desde su web oficial podrás descargarlo gratis
Aquí podrás leer un tutorial del programa.
Actividad:
1- En un archivo nuevo de Google Documentos desarrollá los siguientes conceptos:
a- Formatos de archivo más utilizados (audio)
b- Audio digital y Audio analógico.
c- Sintetizador de voz. Mencioná un ejemplo de soft.
2- Para abrir el programa: hacé clic en el botón de inicio de windows y en la barra de búsqueda introducí la palabra AUDA, luego hacé clic dentro de los resultados en el programa a utilizar.
Una vez iniciado el programa, explorá libremente las siguientes funciones: copiar, pegar, borrar fragmento, mezclar pistas, exportar como MP3.
3- Iniciá un nuevo proyecto que contenga 2 pistas de audio como mínimo más 1 efecto (sonido).
Para las pistas deberán utilizarse fragmentos de canciones o grabaciones propias.
Para los sonidos se recomienda utilizar los bancos del post N°19.
El proyecto deberá exportarse a MP3 y no deberá superar los 4 minutos de duración total.
4- Subí el MP3 a tu drive y compartilo con el docente y tu compañero de equipo.
Para llevarlas a cabo utilizaremos el soft AUDACITY. Desde su web oficial podrás descargarlo gratis
Aquí podrás leer un tutorial del programa.
Actividad:
1- En un archivo nuevo de Google Documentos desarrollá los siguientes conceptos:
a- Formatos de archivo más utilizados (audio)
b- Audio digital y Audio analógico.
c- Sintetizador de voz. Mencioná un ejemplo de soft.
2- Para abrir el programa: hacé clic en el botón de inicio de windows y en la barra de búsqueda introducí la palabra AUDA, luego hacé clic dentro de los resultados en el programa a utilizar.
Una vez iniciado el programa, explorá libremente las siguientes funciones: copiar, pegar, borrar fragmento, mezclar pistas, exportar como MP3.
3- Iniciá un nuevo proyecto que contenga 2 pistas de audio como mínimo más 1 efecto (sonido).
Para las pistas deberán utilizarse fragmentos de canciones o grabaciones propias.
Para los sonidos se recomienda utilizar los bancos del post N°19.
El proyecto deberá exportarse a MP3 y no deberá superar los 4 minutos de duración total.
4- Subí el MP3 a tu drive y compartilo con el docente y tu compañero de equipo.
10/22/2018
N°25 - Cuento digital a web
Práctica de internet:
1- A partir del cuento digital, juntarse en los respectivos grupos (tríos) en una PC.
2- Elegir Wix o Wordpress y pasar el cuento de power point a página web (sin sonidos).
3- Insertar la URL del cuento en una cuarta hoja del documento de google con el que venían trabajando (conceptos, qr, sopa de letras).
1- A partir del cuento digital, juntarse en los respectivos grupos (tríos) en una PC.
2- Elegir Wix o Wordpress y pasar el cuento de power point a página web (sin sonidos).
3- Insertar la URL del cuento en una cuarta hoja del documento de google con el que venían trabajando (conceptos, qr, sopa de letras).
10/17/2018
N°24 - WORDPRESS: cómo crear un sitio web gratuito desde cero en 10 pasos
Siguiendo estos sencillos pasos podrás crear tu propio sitio web
1- Registrarse (o loguearse si ya tenés cuenta)
2- Confirmar el registro en el e-mail utilizado
3- Crear tu dominio
4- Crear las páginas del sitio (a través de añadir nueva página)
5- Copiar la dirección de tu sitio (sólo desde donde empieza el nombre elegido para tu web)
6- Abrir nueva pestaña en el navegador y pegar, luego escribir: /admin y entrar
7- Ir a Apariencia/Personalizar/Ajustes de la página de inicio
8- Elegir como página estática una de las que hayas creado
9- Personalizar sitio
10- Editar las páginas sin olvidar ir publicando o actualizando las modificaciones en cada paso.
1- Registrarse (o loguearse si ya tenés cuenta)
2- Confirmar el registro en el e-mail utilizado
3- Crear tu dominio
4- Crear las páginas del sitio (a través de añadir nueva página)
5- Copiar la dirección de tu sitio (sólo desde donde empieza el nombre elegido para tu web)
6- Abrir nueva pestaña en el navegador y pegar, luego escribir: /admin y entrar
7- Ir a Apariencia/Personalizar/Ajustes de la página de inicio
8- Elegir como página estática una de las que hayas creado
9- Personalizar sitio
10- Editar las páginas sin olvidar ir publicando o actualizando las modificaciones en cada paso.
10/03/2018
N°22 - Wordpress
Ingresá aquí para crear el web site: https://wordpress.com/start/about/es
1) Recreá el mismo sitio web que hiciste con wix (deberá contener también 3 páginas como mínimo).
2) Generá un código QR de tu sitio.
Guardalo en tu equipo y subilo al documento google del post N°17.
Se proponen dos sitios de generación gratuitos:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/
https://es.qr-code-generator.com/
3) El documento de google deberá quedar editado de tal forma que la hoja 1 contenga solamente los conceptos investigados del post N°17.
La hoja 2 deberá contener los 2 códigos QR, cada uno con un título que indique WIX o WORDPRESS según corresponda.
La hoja 3 deberá contener una sopa de letras creada con palabras relacionadas a la materia, según el post N°21. Las 3 hojas deberán contener los apellidos de los integrantes.
4) Compartir el documento con el profesor.
1) Recreá el mismo sitio web que hiciste con wix (deberá contener también 3 páginas como mínimo).
2) Generá un código QR de tu sitio.
Guardalo en tu equipo y subilo al documento google del post N°17.
Se proponen dos sitios de generación gratuitos:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/
https://es.qr-code-generator.com/
3) El documento de google deberá quedar editado de tal forma que la hoja 1 contenga solamente los conceptos investigados del post N°17.
La hoja 2 deberá contener los 2 códigos QR, cada uno con un título que indique WIX o WORDPRESS según corresponda.
La hoja 3 deberá contener una sopa de letras creada con palabras relacionadas a la materia, según el post N°21. Las 3 hojas deberán contener los apellidos de los integrantes.
4) Compartir el documento con el profesor.
9/25/2018
N°21 - ¿Cómo hacer una sopa de letras o un crucigrama?
Con esta herramienta web de EDUCIMA.COM, fácil de utilizar y en español, podrás crear divertidas sopas de letras:
Clic aquí para abrir el site
También podés realizar divertidos crucigramas:
Clic aquí
Clic aquí para abrir el site
También podés realizar divertidos crucigramas:
Clic aquí
8/28/2018
N°19 - Banco de SONIDOS
A continuación te presentamos algunos sitios para descargar sonidos gratuitos:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
http://www.elongsound.com/sonidos.html
http://agenciaseomarketingonline.es/blog/bancos-de-sonido-gratis-y-musica-sin-copyright/
https://alexserrano.es/banco-sonidos-efectos-audio-gratis/
http://www.sonidos-gratis.com/
https://elandroidefeliz.com/8-bancos-audios-efectos-sonido-libres-derechos/
https://radioslibres.net/efectos-de-sonido/
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
http://www.elongsound.com/sonidos.html
http://agenciaseomarketingonline.es/blog/bancos-de-sonido-gratis-y-musica-sin-copyright/
https://alexserrano.es/banco-sonidos-efectos-audio-gratis/
http://www.sonidos-gratis.com/
https://elandroidefeliz.com/8-bancos-audios-efectos-sonido-libres-derechos/
https://radioslibres.net/efectos-de-sonido/
8/17/2018
N°18 - TP "Cuento Digital"
Utilizando Power Point, elaborar un cuento original e inédito, de tema libre.
Dicho cuento podrá realizarse individualmente, en parejas o tercetos.
Puede ser una historia real o no. Contada en primera o tercera persona.
Características:
*Insertar imágenes (mín 2 y máx 1/diapositiva) estáticas o animadas (GIF).
*Sonidos: a través de hipervínculos o botones de acción, en formato wav o mp3
*No podrá exceder los 10.000 caracteres, 12 minutos (video en P.P.) y 50mb.
*No insertar videos (por su peso).
*Podrá contener hipervínculos hacia otros recorridos del cuento (opciones del lector del estilo "elige tu propia aventuara").
Pasos:
1) Abrir Power Point y elegir un tema (estética de la presentación).
2) Escribir el cuento teniendo en cuenta el espacio de las imágenes.
3) Buscar, descargar e insertar las imágenes teniendo en cuenta que no perjudiquen la lectura
(de ser necesario cambiar el color de la letra).
4) Buscar, descargar e insertar los sonidos necesarios (en el post 19 encontrarás algunos bancos).
5) Poner las transiciones a gusto y animaciones de objetos (alguna palabra clave o en las imágenes).
6) Para guardarlo y que conserve los sonidos, en la computadora donde los agregaste deberás empaquetarlo. Hacé clic aquí para saber cómo hacerlo.
Tené en cuenta que en lugar de elegir la opción para CD deberás seleccionar la opción a una carpeta.
Esta carpeta generada por Power Point deberás subirla completa y sin alterarla a tu Google Drive.
8/14/2018
N°17 - WIX (tu sitio web)
Actividades:
1) Buscá los siguientes conceptos:
Dominio - Hosting - Diferencia entre Sitio y Página - Diferencia entre sitio Estático y Dinámico.
2) Explorá los siguientes sitios de descarga de imágenes:
https://www.freepik.es/
https://www.pexels.com/
https://www.vecteezy.com/
3) Ingresá a https://es.wix.com/
a) Seleccioná un tema a tu elección.
b) Realizá un sitio con 3 páginas como mínimo:
Ej: inicio (home) - contacto (formulario) - ¿quienes somos?
Si querés ponerle música a tu sitio hacé clic aquí para saber cómo hacerlo.
4) Generá un código QR de tu sitio wix. Guardalo en tu equipo y subilo a Drive.
Se proponen dos sitios de generación gratuitos:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/
https://es.qr-code-generator.com/
5) Creá un Documento nuevo de Google conteniendo los conceptos investigados y la imagen del QR obtenida. Guardalo con el nombre "Tp wix".
1) Buscá los siguientes conceptos:
Dominio - Hosting - Diferencia entre Sitio y Página - Diferencia entre sitio Estático y Dinámico.
2) Explorá los siguientes sitios de descarga de imágenes:
https://www.freepik.es/
https://www.pexels.com/
https://www.vecteezy.com/
3) Ingresá a https://es.wix.com/
a) Seleccioná un tema a tu elección.
b) Realizá un sitio con 3 páginas como mínimo:
Ej: inicio (home) - contacto (formulario) - ¿quienes somos?
Si querés ponerle música a tu sitio hacé clic aquí para saber cómo hacerlo.
4) Generá un código QR de tu sitio wix. Guardalo en tu equipo y subilo a Drive.
Se proponen dos sitios de generación gratuitos:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/
https://es.qr-code-generator.com/
5) Creá un Documento nuevo de Google conteniendo los conceptos investigados y la imagen del QR obtenida. Guardalo con el nombre "Tp wix".
8/07/2018
7/07/2018
7/01/2018
N°14 - Diseño Web
Reseña histórica:
Las TIC son una de las expresiones concretas más cotidianas de estenuevo modelo de conocimiento. Si bien la Web 1.0 en su origen estuvo asentada en páginas estáticas HTML, cuya utilidad fundamental era ser grandes bases de datos, esta característica pronto fue reemplazada con el surgimiento de la Web 2.0. En 2014 se hizo referencia con este nombre a una segunda generación en la historia del desarrollo de la tecnología Web, basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs y wikis, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social, por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta. Agreguemos a eso la Web 3.0 que permite la creación de mundos virtuales.
Sitios relacionados para explorar:
https://es.wix.com
http://www.deivit.net/
https://es.wordpress.com/
Las TIC son una de las expresiones concretas más cotidianas de estenuevo modelo de conocimiento. Si bien la Web 1.0 en su origen estuvo asentada en páginas estáticas HTML, cuya utilidad fundamental era ser grandes bases de datos, esta característica pronto fue reemplazada con el surgimiento de la Web 2.0. En 2014 se hizo referencia con este nombre a una segunda generación en la historia del desarrollo de la tecnología Web, basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs y wikis, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una comunidad o red social. La Web 2.0 es también llamada web social, por el enfoque colaborativo y de construcción social de esta herramienta. Agreguemos a eso la Web 3.0 que permite la creación de mundos virtuales.
Sitios relacionados para explorar:
https://es.wix.com
http://www.deivit.net/
https://es.wordpress.com/
6/19/2018
6/06/2018
N°12 - Power Point
Puedes leer la información de asistencia del desarrollador (Microsoft) para crear una presentación básica, ingresá en los siguientes enlaces:
Comandos básicos
Agregar un hipervínculo a una diapositiva
Agregar comandos a la presentación con botones de acción
Cambiar color texto hipervínculo
Resumen de otras funciones
Comandos básicos
Agregar un hipervínculo a una diapositiva
Agregar comandos a la presentación con botones de acción
Cambiar color texto hipervínculo
Resumen de otras funciones
6/05/2018
5/15/2018
5/08/2018
N°7 - "Adolescentes no distinguen datos inventados de reales en la web"
Nota publicada en el Diario El Cronista:
4/19/2018
4/18/2018
3/22/2018
N°4 - IMAGEN DIGITAL
Artículo sintético donde se detallan los formatos más utilizados.
IUNA – ESPECIALIZACIÓN EN LENGUAJES ARTÍSTICOS COMBINADOS Junio – 2005 FOTOGRAFÍA DIGITAL. Autores: Marcelo Ragone / Juan Pablo Vittori.
Recuperado de: http://www.fcen.uba.ar/fotovideo/curso/archivos/IUNA_imagen_digital.pdf
Para el tratamiento de imágenes se propone el programa gratuito y en español: GIMP
Clic aquí para abrir su sitio web oficial donde podrás descargarlo (150mb aprox)
IUNA – ESPECIALIZACIÓN EN LENGUAJES ARTÍSTICOS COMBINADOS Junio – 2005 FOTOGRAFÍA DIGITAL. Autores: Marcelo Ragone / Juan Pablo Vittori.
Recuperado de: http://www.fcen.uba.ar/fotovideo/curso/archivos/IUNA_imagen_digital.pdf
Para el tratamiento de imágenes se propone el programa gratuito y en español: GIMP
Clic aquí para abrir su sitio web oficial donde podrás descargarlo (150mb aprox)
N°3 - Líneas de Tiempo
En este post te ofrecemos opciones y tutoriales para realizar una línea de tiempo a través de los siguientes enlaces externos:
https://www.funcionarioseficientes.es/tutoriales/12-webs-gratuitas-para-hacer-lineas-del-tiempo-online
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-crear-lineas-tiempo/36276.html
http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/05/27/1125886/6-aplicaciones-armar-mejores-lineas-tiempo.html
https://www.educ.ar/recursos/92550/cronos
https://www.funcionarioseficientes.es/tutoriales/12-webs-gratuitas-para-hacer-lineas-del-tiempo-online
https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/herramientas-crear-lineas-tiempo/36276.html
http://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/05/27/1125886/6-aplicaciones-armar-mejores-lineas-tiempo.html
https://www.educ.ar/recursos/92550/cronos
Suscribirse a:
Entradas (Atom)